Interessante discussie, mijns inziens is wel het opleidingsaspect hierin wat onderbelicht. Mijn mening is wat controversieel, maar daarom niet minder waar

:
Sinds begin jaren '90 tijdens het EU akkoord van volgens mij Madrid is het streven uitgesproken dat 50% van de mensen hoogopgeleid moet zijn. Universiteiten verdienen hun geld door voldoende geslaagde studenten af te leveren. Dat lijkt opzich mooi, maar door die combinatie is er een perverse prikkel ontstaan om vooral goedkope opleidingen te gaan verzorgen die makkelijk grote groepen studenten in 1x kunnen behappen. Want zo verdien je als universiteit het meeste geld.
En waar zitten die opleidingen? Juist: de sociale hoek. 6 tot 10 contacturen per week en heel veel 'zelfstudie' is hier heel normaal. Je kan wel raden dat dit soort opleidingen voor de universiteit een habbekrats kost ten opzichte van een geneeskunde- of laborantenopleiding met 30 of zelfs meer contacturen per week, of de diverse studies aan TU Delft waar forse researchafdelingen zitten. Combineer dat met het feit dat soort studies voor veel mensen helaas gewoon niet weggelegd is omdat ze er de beta-intelligentie van de harde wiskunde/natuurkunde/scheikunde niet voor hebben. Wat gaan al die mensen dus doen? Gammastudies (=economische, maatschappelijke, sociale hoek) waar met het schrijven van een leuk verslagje en onderzoekje een academische master te halen is. Even interesantdoenerig het woord statistische significantie in je onderzoek gebruiken en lekker veel woorden gebruiken, en geslaagd ben je! De universiteit wil namelijk graag het geld ontvangen dat zij krijgen voor jou als je slaagt. Even voor de goede orde: dit is geen waarde-oordeeel over de intelligentie van iemand die dit studeert, maar een constatering van hoe de universiteiten en HBO’s hun verdienmodel maximaal uitbuiten, wat heel logisch is want zo worden ze letterlijk en figuurlijk ‘beloond’.
Begrijp mij niet verkeerd, ik ben niet tegen gammastudies maar tegen de perverse prikkel die is ontstaan door:
a) het streven 50% van de bevolking hoogopgeleid te maken/noemen.
b) het gebrek aan intelligentie voor velen om de lastige bètastudies te doen
c) de hoge kosten die universiteiten juist voor deze studies per student kwijt zijn
Gevolg: enorme hoeveelheden afgestudeerde theoretisch studenten waar je helemaal niks aan hebt omdat die mensen helemaal niet nodig zijn, en diploma's in die hoek die steeds makkelijker te halen zijn. Ze hebben er zelfs zélf een woord voor bedacht bij de gamma opleidingen:
diploma-inflatie.
Oplossing: een numerus fixus bij al deze studies. Psychologen, sociologen, economen, sociaal geografen, communicatiewetenschappers: net als bij geneeskunde gaan we gewoon alleen het aantal echt nodige mensen opleiden en de rest helaas pindakaas. Zoek maar een andere (lees: praktische) studie richting sectoren waar wél tekorten zijn. Ja, selectie aan de poort heeft ook nadelen maar géén selectie en een perverse prikkel bij universiteiten combineert samen tot iets wat heel mooi in dit plaatje wordt samengevat:
Ik vind het onderscheid van praktisch versus theoretisch opgeleid daarom tegenwoordig ook een hele mooie. Je bent helemaal niet "slim" je bent slaaf van de moderne gedachte dat je met een theoretische opleiding iets toevoegt aan de maatschappij omdat dat een ideaal was dat in de vooroorlogse jaren voor vrijwel niemand was weggelegd. Maar je vergeet erbij even dat je dus vooral slachtoffer geworden bent van universiteiten die zich gedragen zoals het verdienmodel van ze vraagt. Je bent helemaal niet automatisch slim als je een opleiding hebt afgerond die tegenwoordig meer dan 50% van de 25- tot 35 jarigen heeft afgerond. IQ is gewoon normaal verdeeld, en boven de 120 is gewoon voor veel mensen niet weggelegd dat kun je met een titel niet oppoetsen.
Het gevolg dat je nu de laatste jaren op de arbeidsmarkt gaat zien is dat dat doorwerkt in de banen waar makkelijk veel opvulling te maken is omdat Nederland nu eenmaal een heel rijk land is waar door veel belastinginkomsten ook veel te herverdelen is. En waar gaat dat geld heen? Ja hoor,
de ministeries! Hetzelfde geldt voor de grotere logge bureaucratische bedrijven, zodra ze groeien is er ook best wat marge voor aannemen van mensen die zichzelf kunnen verkopen / van wie hun rendement niet direct duidelijk is / die wellicht in de toekomst wel iets kunnen brengen / et cetera. Die mensen gaan regeltjes bedenken, rapporten schrijven, als anderen die niet gelezen hebben opmerkingen maken als "dat had je toch wel echt serieuzer moeten lezen" et cetera waardoor die mensen van hun wél nuttige werk worden afgehouden.
Natuurlijk maak ik er even een karikatuur van maar verhuis even mee naar Griekenland in 2010 als de nood financieel echt aan de man is. Dan kan er ineens snel de tering naar de nering worden gezet en flink wat nutteloos werk overboord worden gegooid en banen worden weggesaneerd. Hard? Jazeker, maar zie hoe de Griekse economie nu weer draait en er hard bovenop komt.
Maar ja, hoezo hier dit dan posten, en wat is dan de kern van het betoog? FIRE!

Want bewust of onbewust heb jij als je hier actief bent dus ontdekt dat er tegenwoordig net als bij allerlei bureaucratische organisaties een overdaad aan nutteloze functies/taken/rollen zit, ook in de eigen portemonnee behoorlijk wat nutteloze uitgaven zit en geld wordt uitgegeven "omdat iedereen dat doet" en niet per se omdat het nodig is. En jij hebt inmiddels ontdekt dat er een andere, slimmere weg is. Zelf vind ik hem mooi samen te vatten als "leef met de luxe van iemand uit het jaar 2000, dan kun je heel veel afromen om jezelf financieel onafhankelijk te maken terwijl iemand in 1980 nog steeds jaloers naar jouw welvaartsniveau zou kijken". Kortom, we zijn weer terug ontopic