Hallo,
Misschien een gek topic maar het is toch iets dat mij bezighoudt. Ik probeer het zo goed mogelijk uit te leggen.
Tegenwoordig is er een overdaad aan informatie. Althans, het is ontzettend toegankelijk en in hap-klare brokken. Je hoeft vaak niet meer echt "opzoek" naar informatie. Met een simpele zoekopdracht heb je vaak al precies dat wat je wilde weten/leren. Dit is opzich ideaal want het scheelt een hoop tijd.
YouTube bijv. is zo ontzettend gepersonaliseerd geworden dat het bijna kan ruiken wat jij wil zien/weten/leren. Als ik de YouTube app open, weet ik van ellende niet eens waar ik op moet klikken. Het is allemaal interessant voor mij, want YouTube weet dat inmiddels haarfijn (nee, ik heb het niet over de vlogs van rapper Boef). Statement: YouTube is allang geen simpel entertainment platform meer, maar een schat aan informatie.
Ik merk hierdoor een aantal dingen:
1. Ik heb dus last van een soort "keuze stress". Soms weet ik niet eens wat ik wil leren. Het is bijvoorbeeld "leuk om te weten", maar dat is het hem juist, er is tegenwoordig zoveel dat "leuk is om te weten". En het lijkt wel alsof niet jij, maar in dit geval dus YouTube e.d. bepalen wat jij die dag hebt geleerd.
2. Daarnaast ben ik een beetje "lui" geworden door informatie naar mijn brein te "streamen" en dat zelfs on-demand. Een simpel voorbeeld:
Stel je wil de versnellingen van je racefiets juist afstellen. Natuurlijk ga je geen boek raadplegen waar de mechanics worden uitgelegd en hoe je je rear derailleur afstelt. Nee, je zet je laptop/tablet gewoon in de garage en je streamt een video "how to adjust rear derailleur" terwijl je de stappen parallel aan de video uitvoert.
Ik kwam laatst op een site waar self-development boeken worden "vertaald" naar video's. De auteur vertelt simpelweg de inhoud van zijn boek in een video. Hoe bedoel je zelf lezen en interpreteren? Daar hebben we geen tijd meer voor..
3. Per week leer ik (onbewust) zoveel nieuwe dingen/feitjes dat ik niet eens meer wat ik geleerd heb. Dit kan gaan over technologie, geschiedenis, wetenschap, enz. En dan nog het alledaagse nieuws / wereldzaken.
Dit heb je bijvoorbeeld ook als je een nieuwe taal leert. Je leert 100 nieuwe woorden. Overhoor je jezelf later, dan scoor je vaak goed op Spaands > Nederlands. Maar Nederlands > Spaans zit je toch vaak met het fenomeen klok/klepel. M.a.w.: de informatie zit wel in je hoofd, maar je weet alleen niet precies wat.
4. We moeten dus selectiever zijn met wat we willen weten en waar we ons brein mee willen belasten of zelfs vervuilen.
Mijn vraag is dus: hoe houd je track op al die kennis die je hebt opgedaan, en hoe filter je wat wel/niet relevant is ? We maken bijna geen notities meer dus weet je vaak ook niet meer wat je de vorige week/dag aan nieuwe kennis hebt opgedaan. Dat vind ik best bijzonder.
Is dit iets wat jullie herkennen?
Misschien een gek topic maar het is toch iets dat mij bezighoudt. Ik probeer het zo goed mogelijk uit te leggen.
Tegenwoordig is er een overdaad aan informatie. Althans, het is ontzettend toegankelijk en in hap-klare brokken. Je hoeft vaak niet meer echt "opzoek" naar informatie. Met een simpele zoekopdracht heb je vaak al precies dat wat je wilde weten/leren. Dit is opzich ideaal want het scheelt een hoop tijd.
YouTube bijv. is zo ontzettend gepersonaliseerd geworden dat het bijna kan ruiken wat jij wil zien/weten/leren. Als ik de YouTube app open, weet ik van ellende niet eens waar ik op moet klikken. Het is allemaal interessant voor mij, want YouTube weet dat inmiddels haarfijn (nee, ik heb het niet over de vlogs van rapper Boef). Statement: YouTube is allang geen simpel entertainment platform meer, maar een schat aan informatie.
Ik merk hierdoor een aantal dingen:
1. Ik heb dus last van een soort "keuze stress". Soms weet ik niet eens wat ik wil leren. Het is bijvoorbeeld "leuk om te weten", maar dat is het hem juist, er is tegenwoordig zoveel dat "leuk is om te weten". En het lijkt wel alsof niet jij, maar in dit geval dus YouTube e.d. bepalen wat jij die dag hebt geleerd.
2. Daarnaast ben ik een beetje "lui" geworden door informatie naar mijn brein te "streamen" en dat zelfs on-demand. Een simpel voorbeeld:
Stel je wil de versnellingen van je racefiets juist afstellen. Natuurlijk ga je geen boek raadplegen waar de mechanics worden uitgelegd en hoe je je rear derailleur afstelt. Nee, je zet je laptop/tablet gewoon in de garage en je streamt een video "how to adjust rear derailleur" terwijl je de stappen parallel aan de video uitvoert.
Ik kwam laatst op een site waar self-development boeken worden "vertaald" naar video's. De auteur vertelt simpelweg de inhoud van zijn boek in een video. Hoe bedoel je zelf lezen en interpreteren? Daar hebben we geen tijd meer voor..
3. Per week leer ik (onbewust) zoveel nieuwe dingen/feitjes dat ik niet eens meer wat ik geleerd heb. Dit kan gaan over technologie, geschiedenis, wetenschap, enz. En dan nog het alledaagse nieuws / wereldzaken.
Dit heb je bijvoorbeeld ook als je een nieuwe taal leert. Je leert 100 nieuwe woorden. Overhoor je jezelf later, dan scoor je vaak goed op Spaands > Nederlands. Maar Nederlands > Spaans zit je toch vaak met het fenomeen klok/klepel. M.a.w.: de informatie zit wel in je hoofd, maar je weet alleen niet precies wat.
4. We moeten dus selectiever zijn met wat we willen weten en waar we ons brein mee willen belasten of zelfs vervuilen.
Mijn vraag is dus: hoe houd je track op al die kennis die je hebt opgedaan, en hoe filter je wat wel/niet relevant is ? We maken bijna geen notities meer dus weet je vaak ook niet meer wat je de vorige week/dag aan nieuwe kennis hebt opgedaan. Dat vind ik best bijzonder.
Is dit iets wat jullie herkennen?
[Voor 9% gewijzigd door Aviv1 op 06-11-2018 10:50]
Let me share my screen...