Beste Tweakers,
Ik ben vierdejaarsstudent hbo Civiele Techniek. (3,5 jaar bezig en ik ben nog geen langstudeerder)
Ik heb ASS en dat is 10 jaar geleden vastgesteld door een kinderpsychiater.
Het vierde jaar van het hbo bestaat uit twee delen: een halfjaarlijkse minor een afstudeerstage van een halfjaar.
Momenteel volg ik een minor. En wat er daarna gebeurt, ben ik niet zo zeker over. Voor de meesten is dat een afstudeerstage, maar ik heb in de afstudeerperiode nog een aantal vakken in te halen. Dus ik dacht ik stel het afstuderen uit, (ik word dus een langstudeerder).
Toen ik een aantal korte gesprekken met medestudenten voerde (inb4 hoe gaat het? Heb je al een stageplek?), daaruit hadden studenten voor mij onbegrip dat ik geen geen afstudeerstage ga volgen na een minor.
Zij hadden een argument dat je beter gelijk na de minor een stage volgt en de inhaalvakken na je afstuderen 's avond's of een keer in de week op school volgt gecombineerd met een baan bij je afstudeerplek die na je afstuderen heb verkregen.
Per toeval zag ik dat een medestudent een interessante stageplek kreeg aangeboden, dit vernam ik uit een gesprek tussen student en docent. Dus ik sprak hem na het gesprek en hij zei tegen mij dat hij die stageplek niet de leukste vond (hij heeft stuk of 5 adressen). Ik vond zijn stageplek wel interessant maar ik twijfel. Ouders zeggen doen! Maar volgens boek "Autisme en studeren in het hoger onderwijs" van Expertise centrum 'Handicap + Studie' moet je nooit voor een onderwerp gaan waarin je obsessie voor heb, omdat het tot teleurstelling kan leiden. Mijn ouders zijn echter van mening dat je dan meer gemotiveerd ben. Kenmerk van autisme is dan ook dat je verwachtingen heb over iets (een niet-autist weet dat het veel dingen niet vanzelfsprekend zijn). En als die verwachting voor een autist niet uitkomt, raak je even in de war. Een niet-autist is juist erg flexibel. Een voorbeeld is dat een autist denkt dat er hierop tientallen reacties komen. Een niet-autist gaat vanuit. "ik hoop dat iemand hierop reageert. Gebeurd het niet? Jammer dan, ik heb het geprobeerd".
De reden waarom ik hoofdzakelijk afstudeerstage wil uitstellen is omdat ik geen enkele vorm van een rijbewijs heb, en ik ben niet zeker van of ik het goed zal doen.Nederlands is niet zo best en qua zelfstandigheid is het bijna nul (niemand gaat je bijsturen met je afstudeeropdracht oftewel niemand geeft je een schop onder je kont). Bij mijn eerste hbo-stage (uitvoeringsstage) kwam de docent 3 keer in 5 maanden tijd en hij ergerde zichtbaar dat ik iedere keer weinig had gedaan aan mijn onderzoek. Ik heb het gewoon gehaald na een herkansing. Ik dacht vaak "Doe ik het goed? Ben ik op de goede weg?" Later zag een student mijn onderzoek en kwam tot conclusie dat ik te moeilijk deed met het beantwoorden van mijn vraag van het onderzoek. Ik had een verslag van 50 pagina's terwijl anderen niet verder kwamen dat 20 pagina's. De eis was minimaal 25 kantjes. Als ik de onderzoeken bij anderen studenten keek en daarbij vragen stelde, kon ik weer verder. Maar al snel liep ik vast. De medestudenten werden ook van mij erg moe. Ze zeiden vaak dat ik vaak veel te diep of te breed in de vraagstukken ga. Ze zeiden toen "Hou minimaal het sjabloon/beoordelingsformulier van de hogeschool aan en dan heb je een voldoende".
De docent kon vaker op het stageadres komen maar het is hbo en bij hbo hoort zelfstandigheid. Op je werk gaan mensen je ook niet ieder keer bijsturen.
Nu zei een student dat rijbewijs niet verplicht, immers afstuderen was volgens hem op een kantoortje achter je computer zitten (en niet zoals bij uitvoeringsstage waarbij je tientallen autoritten naar bouwprojecten gaat omdat het aleen met de auto te bereiken is.
Kort samengevat: Ik sta nooit 100% achter mijn keuze en men zegt vaak bij twijfel niet doen.
Als ik ergens aan begin, vind het eerst heel erg stressvol en ik begin af te vragen hoe ik hieruit kom.
Dat je er aan moet wennen, dat begrijp ik. Ook heb ik vaak de neiging om alles uit te laten lopen ( ik heb sturing nodig).
Ik heb de jaren ervoor geprobeerd om alles in een keer te halen, dit lukte niet altijd en dat heeft tot extra tijdverlies geleden. Ik wilde ook geen aansluiting op de rest missen, want nieuwe en onbekende studiegenoten moeten leren kennen door achterblijven met vakken? Dat wil ik liever niet...
Gedeelte tussen de twee strepen mag je negeren
------
Op de middelbare school liet ik niets glippen, daarbij werd ik door docenten gezien als top-leerling. Mijn middelbare school was een vaststaand structuur. Je had weinig keuzevrijheid. Het woord "nee" bestond niet op de middelbare school. Je moest meedoen anders hoorde je daar niet thuis, voor alles kreeg maar één kans. Ik heb ze allemaal benut.
Omdat je op hbo "nee" kan roepen, krijg je de mogelijkheid om tweede, derde en vierde keer over een vak te doen. Dat neem de druk af, maar daarbij wijk je af van de planning. Uiteindelijk verlies je hierdoor veel te veel tijd.
Let op: het is niet moeilijk om een stageplek te vinden, je moet er alleen moeite voor doen.
Als ik aan begin moet ik het ook afmaken (dus voldoende tijd aan besteden).
Nu zeiden mijn ouders ook dat uitstel van afstudeerstage niets gaat helpen. Immers wat ga je doen naast de inhaalvakken en rijlessen doen? Je hebt géén werk of stage. Op Fok.nl, Dumpert of 9gag zitten is ook geen oplossing. En al je bekenden hebben overdag gewoon school of (vrijwilligers)werk, zij besteden hun tijd nuttig.
Ik doe waarschijnlijk inderdaad geen kloot in die halfjaar naast een paar vakken en rijlessen, dit zijn geen activiteiten die je vijf schooldagvullende dagen per week doet. En daarnaast zijn ze van mening dat ik nu voor de stage moet gaan, want stage is altijd moeilijk door de uitdaging die daarbij hoort en door uitstel wordt stage niet makkelijker of beter door. Je moet alles in de halfjaar doen.. althans dat begreep ik.
Ik zal ook niet vrolijk worden als ik zeeën van tijd krijg, maar zomervakanties zijn voor geen probleem omdat iedereen dan vrij is en daarbij vaak activiteiten worden ontplooid (tuinieren, klussen, etc).
----------
Wat nu? Afstel is tijdverspilling volgens studenten en ouders. Docenten zijn neutraal, het boeit hun echt weinig (5 of 6 jaar over je studie? Geen probleem!). (Je heb hulp nodig? Dat kan...maar niet te vaak...).
Volgens velen ben ik gewoon onzeker. Ik faal uiteindelijk niet, maar ik begin heel onzeker (met gevolg dat ik niet volledig voorga, omdat het opdracht te onduidelijk is of blijf onduidelijk).
Groet MedionAkoya
Ik ben vierdejaarsstudent hbo Civiele Techniek. (3,5 jaar bezig en ik ben nog geen langstudeerder)
Ik heb ASS en dat is 10 jaar geleden vastgesteld door een kinderpsychiater.
Het vierde jaar van het hbo bestaat uit twee delen: een halfjaarlijkse minor een afstudeerstage van een halfjaar.
Momenteel volg ik een minor. En wat er daarna gebeurt, ben ik niet zo zeker over. Voor de meesten is dat een afstudeerstage, maar ik heb in de afstudeerperiode nog een aantal vakken in te halen. Dus ik dacht ik stel het afstuderen uit, (ik word dus een langstudeerder).
Toen ik een aantal korte gesprekken met medestudenten voerde (inb4 hoe gaat het? Heb je al een stageplek?), daaruit hadden studenten voor mij onbegrip dat ik geen geen afstudeerstage ga volgen na een minor.
Zij hadden een argument dat je beter gelijk na de minor een stage volgt en de inhaalvakken na je afstuderen 's avond's of een keer in de week op school volgt gecombineerd met een baan bij je afstudeerplek die na je afstuderen heb verkregen.
Per toeval zag ik dat een medestudent een interessante stageplek kreeg aangeboden, dit vernam ik uit een gesprek tussen student en docent. Dus ik sprak hem na het gesprek en hij zei tegen mij dat hij die stageplek niet de leukste vond (hij heeft stuk of 5 adressen). Ik vond zijn stageplek wel interessant maar ik twijfel. Ouders zeggen doen! Maar volgens boek "Autisme en studeren in het hoger onderwijs" van Expertise centrum 'Handicap + Studie' moet je nooit voor een onderwerp gaan waarin je obsessie voor heb, omdat het tot teleurstelling kan leiden. Mijn ouders zijn echter van mening dat je dan meer gemotiveerd ben. Kenmerk van autisme is dan ook dat je verwachtingen heb over iets (een niet-autist weet dat het veel dingen niet vanzelfsprekend zijn). En als die verwachting voor een autist niet uitkomt, raak je even in de war. Een niet-autist is juist erg flexibel. Een voorbeeld is dat een autist denkt dat er hierop tientallen reacties komen. Een niet-autist gaat vanuit. "ik hoop dat iemand hierop reageert. Gebeurd het niet? Jammer dan, ik heb het geprobeerd".
De reden waarom ik hoofdzakelijk afstudeerstage wil uitstellen is omdat ik geen enkele vorm van een rijbewijs heb, en ik ben niet zeker van of ik het goed zal doen.Nederlands is niet zo best en qua zelfstandigheid is het bijna nul (niemand gaat je bijsturen met je afstudeeropdracht oftewel niemand geeft je een schop onder je kont). Bij mijn eerste hbo-stage (uitvoeringsstage) kwam de docent 3 keer in 5 maanden tijd en hij ergerde zichtbaar dat ik iedere keer weinig had gedaan aan mijn onderzoek. Ik heb het gewoon gehaald na een herkansing. Ik dacht vaak "Doe ik het goed? Ben ik op de goede weg?" Later zag een student mijn onderzoek en kwam tot conclusie dat ik te moeilijk deed met het beantwoorden van mijn vraag van het onderzoek. Ik had een verslag van 50 pagina's terwijl anderen niet verder kwamen dat 20 pagina's. De eis was minimaal 25 kantjes. Als ik de onderzoeken bij anderen studenten keek en daarbij vragen stelde, kon ik weer verder. Maar al snel liep ik vast. De medestudenten werden ook van mij erg moe. Ze zeiden vaak dat ik vaak veel te diep of te breed in de vraagstukken ga. Ze zeiden toen "Hou minimaal het sjabloon/beoordelingsformulier van de hogeschool aan en dan heb je een voldoende".
De docent kon vaker op het stageadres komen maar het is hbo en bij hbo hoort zelfstandigheid. Op je werk gaan mensen je ook niet ieder keer bijsturen.
Nu zei een student dat rijbewijs niet verplicht, immers afstuderen was volgens hem op een kantoortje achter je computer zitten (en niet zoals bij uitvoeringsstage waarbij je tientallen autoritten naar bouwprojecten gaat omdat het aleen met de auto te bereiken is.
Kort samengevat: Ik sta nooit 100% achter mijn keuze en men zegt vaak bij twijfel niet doen.
Als ik ergens aan begin, vind het eerst heel erg stressvol en ik begin af te vragen hoe ik hieruit kom.
Dat je er aan moet wennen, dat begrijp ik. Ook heb ik vaak de neiging om alles uit te laten lopen ( ik heb sturing nodig).
Ik heb de jaren ervoor geprobeerd om alles in een keer te halen, dit lukte niet altijd en dat heeft tot extra tijdverlies geleden. Ik wilde ook geen aansluiting op de rest missen, want nieuwe en onbekende studiegenoten moeten leren kennen door achterblijven met vakken? Dat wil ik liever niet...
Gedeelte tussen de twee strepen mag je negeren
------
Op de middelbare school liet ik niets glippen, daarbij werd ik door docenten gezien als top-leerling. Mijn middelbare school was een vaststaand structuur. Je had weinig keuzevrijheid. Het woord "nee" bestond niet op de middelbare school. Je moest meedoen anders hoorde je daar niet thuis, voor alles kreeg maar één kans. Ik heb ze allemaal benut.
Omdat je op hbo "nee" kan roepen, krijg je de mogelijkheid om tweede, derde en vierde keer over een vak te doen. Dat neem de druk af, maar daarbij wijk je af van de planning. Uiteindelijk verlies je hierdoor veel te veel tijd.
Let op: het is niet moeilijk om een stageplek te vinden, je moet er alleen moeite voor doen.
Als ik aan begin moet ik het ook afmaken (dus voldoende tijd aan besteden).
Nu zeiden mijn ouders ook dat uitstel van afstudeerstage niets gaat helpen. Immers wat ga je doen naast de inhaalvakken en rijlessen doen? Je hebt géén werk of stage. Op Fok.nl, Dumpert of 9gag zitten is ook geen oplossing. En al je bekenden hebben overdag gewoon school of (vrijwilligers)werk, zij besteden hun tijd nuttig.
Ik doe waarschijnlijk inderdaad geen kloot in die halfjaar naast een paar vakken en rijlessen, dit zijn geen activiteiten die je vijf schooldagvullende dagen per week doet. En daarnaast zijn ze van mening dat ik nu voor de stage moet gaan, want stage is altijd moeilijk door de uitdaging die daarbij hoort en door uitstel wordt stage niet makkelijker of beter door. Je moet alles in de halfjaar doen.. althans dat begreep ik.
Ik zal ook niet vrolijk worden als ik zeeën van tijd krijg, maar zomervakanties zijn voor geen probleem omdat iedereen dan vrij is en daarbij vaak activiteiten worden ontplooid (tuinieren, klussen, etc).
----------
Wat nu? Afstel is tijdverspilling volgens studenten en ouders. Docenten zijn neutraal, het boeit hun echt weinig (5 of 6 jaar over je studie? Geen probleem!). (Je heb hulp nodig? Dat kan...maar niet te vaak...).
Volgens velen ben ik gewoon onzeker. Ik faal uiteindelijk niet, maar ik begin heel onzeker (met gevolg dat ik niet volledig voorga, omdat het opdracht te onduidelijk is of blijf onduidelijk).
Groet MedionAkoya
[ Voor 9% gewijzigd door MedionAkoya op 16-11-2017 10:31 ]
Trein?